{"id":6906,"date":"2016-05-21T10:28:40","date_gmt":"2016-05-21T09:28:40","guid":{"rendered":"http:\/\/simonu.blog.lemonde.fr\/?p=6906"},"modified":"2016-05-21T10:28:40","modified_gmt":"2016-05-21T09:28:40","slug":"tartarin-des-mureaux-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lecoursdelavie.com\/?p=6906","title":{"rendered":"Tartarin des Mureaux."},"content":{"rendered":"<p>L\u2019\u00e9galit\u00e9 des chances\u2026 Il ne suffit pas de la d\u00e9cr\u00e9ter. Je me suis souvenu de Tartarin des Mureaux, on peut dire qu\u2019il a eu de la chance. Sans notre rencontre fortuite, il en serait encore \u00e0 traquer l\u2019\u00e9l\u00e9phant l\u00e0 o\u00f9 il n\u2019y en a pas. Cela fait partie des coups chanceux bien plus que d\u2019une r\u00e9ussite planifi\u00e9e. Comment voulez-vous avoir le regard \u00e0 la fois bienveillant et objectif lorsque l\u2019adulte est aussi d\u00e9boussol\u00e9 que certains enfants dont il a la charge ?<\/p>\n<p>Vous ne pouvez pas imaginer les surprises que rec\u00e8le une salle de classe. On peut traverser des ann\u00e9es scolaires sans jamais s\u2019\u00e9tonner de rien\u2026 La routine ou l\u2019usure. Face \u00e0 l\u2019incompr\u00e9hension puis l\u2019impuissance, on oublie, on ignore, on se r\u00e9signe, on s\u2019habitue \u00e0 ne plus voir pour \u00e9chapper \u00e0 la n\u00e9vrose ou \u00e0 la d\u00e9mission.<\/p>\n<p>J\u2019ai connu des gens us\u00e9s qui devaient se \u00ab d\u00e9patouiller \u00bb tout seuls. Ils se prot\u00e9geaient en se forgeant des carapaces en acier tremp\u00e9 pour ne plus voir ni entendre, afin que leur c\u0153ur en fusion n\u2019explose au grand jour.<\/p>\n<p>Dans le secret de leur classe, ils parviennent \u00e0 g\u00e9rer tant bien que mal, leur stress, leur malaise, leur mal-\u00eatre et leur \u00e9chec permanent face \u00e0 certains enfants en d\u00e9tresse. Et, d\u00e8s qu\u2019un regard ext\u00e9rieur vient \u00e9clairer \u00ab leur secret \u00bb, il faut les voir se contorsionner, se justifier, se liqu\u00e9fier au point de vous d\u00e9stabiliser par tant d\u2019angoisse d\u00e9vers\u00e9e d\u2019un seul coup. Il faut, alors, se pr\u00e9server de la contamination, garder son calme et rassurer. Rassurer ? Faire comprendre qu\u2019on est l\u00e0 pour \u00e9pauler, partager, comprendre\u2026 mais gare au soulagement ou \u00e0 ceux qui ne souhaitent plus rien, pr\u00e9f\u00e9rant \u00eatre ignor\u00e9s.<\/p>\n<p>J\u2019avais rep\u00e9r\u00e9 un petit gar\u00e7on souriant au fond d&rsquo;une classe. Son sourire trop insistant clignotait comme un appel au-secours. Il se tendait vers moi et m\u2019aspirait. Voyant que mon attention se portait sur lui, la ma\u00eetresse me dit :<br \/>\n&#8211; Ah, celui-l\u00e0\u2026<br \/>\nCelui-l\u00e0, je demandai \u00e0 le rencontrer. Un enfant en miettes, surprenant. Je n\u2019ai pas pu placer un mot pendant deux entretiens. Je l\u2019ai laiss\u00e9 venir.<\/p>\n<p>Tartarin des Mureaux m\u2019a racont\u00e9 ses vacances au Maroc et ses chasses \u00e9piques aux lions et \u00e9l\u00e9phants. Il les attrapait par la queue, les faisait tournoyer au-dessus de sa t\u00eate avant de les \u00e9craser contre des rochers. Ses courts silences ponctu\u00e9s de sourires interrogateurs \u00e9taient friands de mes r\u00e9actions admiratives devant tant de courage. A aucun moment il ne s\u2019est inqui\u00e9t\u00e9 de savoir si je le croyais. Il \u00e9tait l\u00e0 pour se refaire une valeur et comptait bien sur moi pour l\u2019y aider. Ce n\u2019\u00e9tait pas du d\u00e9lire mais une \u00e9tape n\u00e9cessaire, c\u2019est ainsi que je l\u2019ai compris.<\/p>\n<p>Il a fallu du temps pour revenir sur terre. Un jour, alors que j\u2019allais le chercher dans sa classe, il n\u2019\u00e9tait plus \u00e0 sa place. Absent ? Non, il \u00e9tait au piquet sous le bureau de sa ma\u00eetresse, juste entre ses jambes. Arriv\u00e9 dans ma salle, il r\u00e9clama un stylo, du papier et de la lecture : \u00ab Fais-moi \u00e9crire, fais-moi lire \u00bb Il n\u2019avait plus de cahier et avait perdu l\u2019usage du stylo.<br \/>\nDialoguer avec l\u2019enseignante \u00e9tait peine perdue tant le rejet \u00e9tait fort. Il fallait d\u2019abord faire ses preuves, attendre un fr\u00e9missement dans la classe pour \u00eatre cr\u00e9dible.<br \/>\nEn confiance, Tartarin oublia ses chasses miraculeuses, il ne traquait plus que le phon\u00e8me et le graph\u00e8me ces b\u00eates tout aussi myst\u00e9rieuses pour lui. Il remplissait sa besace de syllabes, de mots puis de phrases. Ce fut son plus beau troph\u00e9e, son plus \u00e9clatant palmar\u00e8s.<\/p>\n<p>Juste \u00e0 c\u00f4t\u00e9, comme par contamination\u2026<br \/>\nJe ne peux m\u2019emp\u00eacher de faire une digression pour aller dans la classe voisine o\u00f9 vivait, mais tr\u00e8s mal, un grand gaillard athl\u00e9tique qui n\u2019avait plus pour son enseignement qu\u2019une fillette fluette. La seule qui l\u2019\u00e9coutait, sa bou\u00e9e de sauvetage. Je l\u2019ai vu au cours d\u2019une s\u00e9ance de gym seul face \u00e0 elle et tous les autres se battant aux quatre coins du gymnase. Lorsque je l\u2019approchais, il tremblait ne savait plus parler\u2026 Je pr\u00e9textais une visite urgente pour le quitter avant qu\u2019il n\u2019explose.<br \/>\nPendant que nous \u00ab parlions \u00bb, ses \u00e9l\u00e8ves le traitaient de tous les noms d\u2019oiseaux. Il n\u2019entendait rien mais rien du tout ! Cet homme et ces enfants \u00e9taient en danger. Il a fallu cr\u00e9er une cellule de soutien pour tenter de sauver tout ce monde.<br \/>\nCe roc rempli de fragilit\u00e9 m\u2019a fait comprendre que la force ne s\u2019habille pas d\u2019apparence. Quant \u00e0 Tartarin, s\u2019il poss\u00e8de un brin de m\u00e9moire, doit bien rire de ses exploits de nagu\u00e8re\u2026 Moi j\u2019en souris encore. Il a failli rester en rade, lui aussi a fait partie de ces rencontres qui parlent de la vie des gens en plein d\u00e9sespoir\u2026<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L\u2019\u00e9galit\u00e9 des chances\u2026 Il ne suffit pas de la d\u00e9cr\u00e9ter. 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