{"id":4702,"date":"2014-06-17T23:06:55","date_gmt":"2014-06-17T22:06:55","guid":{"rendered":"http:\/\/simonu.blog.lemonde.fr\/?p=4702"},"modified":"2014-06-17T23:06:55","modified_gmt":"2014-06-17T22:06:55","slug":"aio-lire-aio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lecoursdelavie.com\/?p=4702","title":{"rendered":"Ai\u00f2 ! (lire A\u00efo)"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"color:#000000;font-family:Calibri;font-size:small;\"><a href=\"http:\/\/simonu.blog.lemonde.fr\/files\/2014\/06\/aio.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-medium wp-image-4703\" alt=\"aio\" src=\"http:\/\/simonu.blog.lemonde.fr\/files\/2014\/06\/aio-300x282.jpg\" width=\"300\" height=\"282\" \/><\/a>C\u2019est en entendant quelqu\u2019un l\u00e2cher \u00ab\u00a0Ai\u00f2\u00a0!\u00bb dans une discussion que cette anecdote m\u2019est revenue \u00e0 l\u2019esprit.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color:#000000;font-family:Calibri;font-size:small;\">J\u2019\u00e9tais dans l\u2019\u00e9cole d\u2019un petit village avec une classe \u00e0 quatre niveaux. Il y avait toute une palette de profils d\u2019\u00e9l\u00e8ves depuis celui en difficult\u00e9 scolaire massive jusqu\u2019\u00e0 l\u2019\u00e9l\u00e8ve autonome et brillant. Ce qui m\u2019avait frapp\u00e9 c\u2019\u00e9tait qu\u2019aucun de ces enfants ne pr\u00e9sentait les caract\u00e8res s\u00e9v\u00e8res des enfants de banlieue que j\u2019avais c\u00f4toy\u00e9s durant toute ma carri\u00e8re. S\u2019il y avait quelques carences affectives classiques, personne n\u2019\u00e9tait d\u00e9structur\u00e9 au point d\u2019\u00eatre g\u00ean\u00e9 durablement dans sa scolarit\u00e9. En arrivant chez moi le soir, je me disais que certains avaient un retard scolaire trop important alors qu\u2019ils n\u2019avaient rien. Rien, qui puisse expliquer ce retard sinon qu\u2019on les avait laiss\u00e9s couler par manque de \u00ab\u00a0m\u00e9tier\u00a0\u00bb. Dans ces villages les jeunes enseignants d\u00e9filaient en sortant du centre de formation. Ils \u00e9taient l\u00e0 en attendant mieux, le plus souvent pour tr\u00e8s peu de temps, un an ou deux. Certains, tr\u00e8s rarement, s\u00e9journaient plus longtemps pour emmagasiner quelques points de bar\u00e8me et viser plus juste lors de leur demande de mutation. Cette instabilit\u00e9 du personnel alli\u00e9e aux premiers pas dans l\u2019enseignement, n\u2019\u00e9tait pas du meilleur aloi. Tout le monde se d\u00e9battait comme il pouvait, de l\u2019enfant en difficult\u00e9 \u00e0 l\u2019enseignant d\u00e9sarm\u00e9 face \u00e0 l\u2019incompr\u00e9hension qu\u2019il \u00e9tait bien incapable de g\u00e9rer. C\u2019\u00e9tait la faute \u00e0 personne, m\u00eame pas \u00e0 l\u2019institution qui entretenait le syst\u00e8me. Il m\u2019arrivait de penser qu\u2019un bon vieil instituteur de campagne comme un m\u00e9decin de famille aurait probablement tir\u00e9 vers le haut tous ces enfants.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color:#000000;font-family:Calibri;font-size:small;\">Cette d\u00e9tresse m\u2019a saut\u00e9 aux yeux. Par exp\u00e9rience de la r\u00e9\u00e9ducation, je n\u2019avais jamais enseign\u00e9 dans une classe jusque-l\u00e0, je cernais rapidement chaque cas. Je savais qui aurait besoin d\u2019un \u00ab\u00a0coup d\u2019orthophonie\u00a0\u00bb, qui avait besoin de revoir les fondamentaux, qui de plus de fermet\u00e9, qui devait passer par une collaboration serr\u00e9e avec les parents dont le besoin de guidance \u00e9tait manifeste\u2026<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color:#000000;font-family:Calibri;font-size:small;\">La t\u00e2che semblait colossale mais \u00e0 constater \u00e0 quel point ces enfants \u00e9taient attachants, pr\u00eats \u00e0 vous suivre au bout du monde, l\u2019aventure \u00e9tait exaltante. Seul b\u00e9mol, moi aussi, j\u2019\u00e9tais de passage pour un an. Il ne me restait plus qu\u2019\u00e0 tenter d\u2019\u00e9veiller les esprits en multipliant les contacts avec les parents afin qu\u2019ils prennent conscience de leur implication n\u00e9cessaire une fois \u00e9clair\u00e9s et rassur\u00e9s.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color:#000000;font-family:Calibri;font-size:small;\">J\u2019avais plac\u00e9 devant moi, au premier rang, une petite fille adorable qui avait pris un retard consid\u00e9rable. Sa bonne volont\u00e9 ne lui suffisait plus tant ses carences \u00e9taient multiples et massives. Mon objectif avec elle \u00e9tait de limiter la casse dans l\u2019ann\u00e9e et de consolider quelques acquis. Elle \u00e9tait noy\u00e9e dans le d\u00e9sespoir au point de cultiver l\u2019\u00e9chec. La moindre r\u00e9ussite devenait surprenante et m\u00eame suspecte dans son esprit. Il fallait la d\u00e9programmer dans un premier temps puis lui donner le go\u00fbt des petites victoires. Je ne mettais aucun signe qui ressemble \u00e0 une note sur son cahier. Je lui expliquais toutes ses erreurs par \u00e9crit pour qu\u2019elle lise un peu et s\u2019habitue \u00e0 comprendre des structures de phrases qui ne lui \u00e9taient pas famili\u00e8res. J\u2019incluais des concepts de base, nouveaux pour elle alors qu\u2019ils auraient d\u00fb \u00eatre acquis \u00e0 l\u2019\u00e2ge de six ans, et je v\u00e9rifiais oralement ce qu\u2019elle en retenait\u2026 Habitu\u00e9e \u00e0 l\u2019\u00e9chec, abandonn\u00e9e \u00e0 son sort, c\u2019\u00e9tait tr\u00e8s dur pour elle.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family:Calibri;font-size:small;\"><span style=\"color:#000000;\">Un jour, elle m\u2019appelle \u00e0 sa table. Elle avait remarqu\u00e9 que tous les autres \u00e9taient occup\u00e9s. Je m\u2019assois face \u00e0 elle, une habitude prise au cours de mes s\u00e9ances de r\u00e9\u00e9ducation, et sans h\u00e9siter elle me dit\u00a0: \u00ab\u00a0<\/span><i><span style=\"color:#000000;\">Ma\u00eetre, regardez mon cahier, pas un<\/span><b> bien<\/b><span style=\"color:#000000;\">\u2026 Ai\u00f2\u00a0! Mettez-moi un Tr\u00e8s Bien quelque part, \u00e7a me fera plaisir.<\/span><\/i><span style=\"color:#000000;\">\u00a0\u00bb Cet \u00ab\u00a0Ai\u00f2\u00a0\u00bb, une sorte de \u00ab\u00a0S\u2019il vous plait qui implore\u00a0\u00bb, a r\u00e9sonn\u00e9 comme une d\u00e9tresse. A ce moment pr\u00e9cis, c\u2019\u00e9tait elle l\u2019adulte et moi l\u2019enfant. Dans une \u00e9norme empathie, j\u2019ai compris que son envie \u00e9tait une n\u00e9cessit\u00e9 et que je devais imp\u00e9rativement r\u00e9pondre \u00e0 sa demande. D\u2019aucuns auraient ri. C\u2019\u00e9tait tr\u00e8s s\u00e9rieux, je dirais m\u00eame vital pour elle. <\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color:#000000;font-family:Calibri;font-size:small;\">Ses yeux et son visage mi- tristes, mi- interrogateurs, \u00e9taient braqu\u00e9s sur moi. Je lui ai promis que je le ferai. Mais avant, je lui proposerai un petit exercice et s\u2019il \u00e9tait r\u00e9ussi, je tiendrais ma promesse. L\u2019exercice \u00e9tait sur mesure, fabriqu\u00e9 pour elle \u00e0 partir de quelques \u00e9l\u00e9ments que nous avions vus ensemble. J\u2019\u00e9tais certain de sa r\u00e9ussite.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color:#000000;font-family:Calibri;font-size:small;\">Fi\u00e8re, elle m\u2019a souri puis elle a tendu son cahier vers les autres en disant\u00a0: \u00ab\u00a0M\u00ec !* Regardez, le ma\u00eetre m\u2019a mis un tr\u00e8s bien majuscule\u2026\u00a0\u00bb\u00a0 Puis, elle s\u2019est mise \u00e0 rire. Ce fut pour moi aussi, un moment de bonheur. L\u2019\u00e9cole c\u2019est la vie et non la vie l\u2019\u00e9cole\u2026 on l\u2019oublie trop souvent.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color:#000000;font-family:Calibri;font-size:small;\">J\u2019ignore si cette fille s\u2019en souvient encore. Elle fait partie de mes amis Facebook, peut-\u00eatre se reconnaitra-t-elle\u00a0? <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family:Calibri;font-size:small;\"><span style=\"color:#000000;\">Et dans ce cas, je lui dis \u00ab\u00a0<\/span><i><span style=\"color:#000000;\">Ai\u00f2\u00a0! Chut\u00a0! Ne te d\u00e9voile pas,\u00a0c\u2019est notre secret\u00a0<\/span><\/i><span style=\"color:#000000;\">!\u00a0\u00bb<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color:#000000;font-family:Calibri;\"><span style=\"font-size:small;\">*\u00a0\u00ab\u00a0M\u00ec\u00a0!\u00a0\u00bb comme \u00ab\u00a0Ai\u00f2\u00a0!\u00a0\u00bb sont des interjections courantes dans nos discussions en langue corse. La premi\u00e8re signifie \u00ab\u00a0regarde\u00a0\u00bb et l\u2019autre dans le cas qui nous int\u00e9resse \u00ab\u00a0s\u2019il te plait\u00a0\u00bb accompagn\u00e9 d\u2019une pointe d\u2019insistance qui implore ou supplie.<\/span> <\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>C\u2019est en entendant quelqu\u2019un l\u00e2cher \u00ab\u00a0Ai\u00f2\u00a0!\u00bb dans une discussion que cette anecdote m\u2019est revenue \u00e0 l\u2019esprit. J\u2019\u00e9tais dans l\u2019\u00e9cole d\u2019un petit village avec une classe \u00e0 quatre niveaux. Il y avait toute une palette de profils d\u2019\u00e9l\u00e8ves depuis celui en difficult\u00e9 scolaire massive jusqu\u2019\u00e0 l\u2019\u00e9l\u00e8ve autonome et brillant. Ce qui m\u2019avait frapp\u00e9 c\u2019\u00e9tait qu\u2019aucun de<a class=\"more-link\" href=\"https:\/\/lecoursdelavie.com\/?p=4702\">Lire la suite de <span class=\"screen-reader-text\">\u00ab\u00a0Ai\u00f2 ! 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