{"id":30957,"date":"2021-02-23T13:07:09","date_gmt":"2021-02-23T12:07:09","guid":{"rendered":"http:\/\/simonu.home.blog\/?p=30957"},"modified":"2021-02-23T13:07:09","modified_gmt":"2021-02-23T12:07:09","slug":"fais-moi-lire-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lecoursdelavie.com\/?p=30957","title":{"rendered":"Fais-moi lire !"},"content":{"rendered":"\n

Ce texte est un de mes pr\u00e9f\u00e9r\u00e9s car il t\u00e9moigne de ma personnalit\u00e9 profonde. En le relisant, j’avais l’impression de me regarder dans un miroir faisant le point sur mon action pass\u00e9e. <\/em>
Qui \u00e9tais-je ? J’\u00e9tais bien celui-l\u00e0 !<\/em><\/p>\n\n\n

En revenant \u00e0 l’\u00e9cole de mon village sans l’avoir souhait\u00e9, je me demandais si c’\u00e9tait un avantage ou un inconv\u00e9nient. J’avais connu les parents de ces enfants, lorsqu’ils \u00e9taient jeunes, leurs grands parents aussi, il me semblait que ma mission prenait une autre force, j’avais leur confiance, \u00e0 moi de me montrer \u00e0 la hauteur de leurs attentes…
—————————————————————–<\/p>\n\n\n

Tous les matins, il m\u2019attendait dans la cour et semblait rassur\u00e9 lorsqu’il me voyait arriver. Il se pla\u00e7ait dans le rang, parfois le dernier, les bras crois\u00e9s. Il me souriait au passage, il avait son id\u00e9e pour la suite.<\/p>\n\n\n

Il ne disait rien, me suivait des yeux et attendait que tous les autres enfants soient occup\u00e9s\u2026 Alors, lorsque je passais \u00e0 c\u00f4t\u00e9, il m\u2019attrapait par la manche, me tirait vers lui puis me chuchotait d\u2019une voix incertaine : \u00ab Fais-moi lire ! \u00bb.<\/p>\n\n\n

Sa condition d\u2019alors \u00e9tait compliqu\u00e9e. Il avait un retard de langage important et ne poss\u00e9dait que tr\u00e8s peu d\u2019\u00e9l\u00e9ments de lecture pour son \u00e2ge.
Je comprenais cela. Je cherchais un moyen de l\u2019accompagner discr\u00e8tement dans son apprentissage de la lecture mais l\u2019urgence commandait de s\u2019attaquer d\u2019abord \u00e0 ses structures langagi\u00e8res insuffisantes pour la communication.
C\u2019est le stade le plus difficile \u00e0 traiter dans la hi\u00e9rarchie des troubles du langage. Le d\u00e9faut d\u2019articulation se trouve au bas de l\u2019\u00e9chelle et ne pose g\u00e9n\u00e9ralement pas trop de soucis pour un d\u00e9passement ais\u00e9 souvent avec peu de temps et tr\u00e8s peu d\u2019aide. Le retard de parole est un stade plus compliqu\u00e9 lorsque l\u2019\u00e2ge est avanc\u00e9. Le retard de langage qui s\u2019alourdit d\u2019un encha\u00eenement chaotique des id\u00e9es est nettement plus difficile \u00e0 traiter surtout lorsque l\u2019on a tard\u00e9 \u00e0 conseiller un passage par l\u2019orthophonie. Le traitement pr\u00e9coce est toujours conseill\u00e9.<\/p>\n\n\n

Je travaillais en collaboration avec une orthophoniste. Elle s\u2019attaquait au langage et moi \u00e0 la lecture. Malgr\u00e9 sa volont\u00e9 farouche de parvenir \u00e0 conqu\u00e9rir quelques mots, son parcours \u00e9tait p\u00e9nible et peu fructueux.<\/p>\n\n\n

Je m\u2019\u00e9tais attach\u00e9 \u00e0 am\u00e9liorer sa communication verbale. J\u2019avais sa confiance, c\u2019\u00e9tait d\u00e9j\u00e0 beaucoup. Je m\u2019asseyais \u00e0 c\u00f4t\u00e9 de lui, nous grappillions quelques syllabes et quelques mots mieux dits. Je sentais que cela serait tr\u00e8s long et laborieux.<\/p>\n\n\n

Grandement g\u00ean\u00e9 par sa difficult\u00e9 \u00e0 parler correctement, il \u00e9vitait de s\u2019exprimer devant les autres gardant un mutisme prolong\u00e9. Sa d\u00e9glutition infantile trahissait le p\u00e9nible combat qu\u2019il tentait de gagner\u2026 il cherchait un appui et semblait l’avoir trouv\u00e9 en ma personne. Je devais saisir cette confiance, pas toujours facile \u00e0 obtenir, pour aller le plus loin possible dans ses capacit\u00e9s du moment.<\/p>\n\n\n

Un jour, alors qu\u2019il venait d\u2019avoir quelques altercations dans la cour, quelqu\u2019un vint me chercher : hautement contrari\u00e9, intenable, il en voulait \u00e0 la terre enti\u00e8re. Je me suis approch\u00e9 de lui\u2026 il avait sorti son peigne et se coiffait machinalement de mani\u00e8re compulsive. Personne n\u2019avait remarqu\u00e9 ce comportement. Je lui demandai s\u2019il voulait bien m\u2019accompagner jusqu\u2019au mur qui borde la cour de r\u00e9cr\u00e9 et surplombe le cimeti\u00e8re, sans entamer d\u2019interrogatoire.
Nous \u00e9tions accoud\u00e9s face aux tombes. A aucun moment, je n\u2019ai parl\u00e9 de l\u2019altercation sur laquelle d\u2019autres s\u2019\u00e9taient largement \u00e9tendus, le braquant encore plus au lieu de l’apaiser.<\/p>\n\n\n

Juste sous nos yeux, la tombe de ses grands-parents chez qui j\u2019allais souvent lorsque j’\u00e9tais enfant. Je lui ai racont\u00e9 mes souvenirs, lorsque sa grand-m\u00e8re me pr\u00e9parait le caf\u00e9 au lait et les tartines du quatre heures que je prenais chez eux en compagnie de son oncle, mon ami d’enfance. Il m\u2019\u00e9coutait perdu dans le temps, un l\u00e9ger sourire au bord des l\u00e8vres . Il \u00e9tait calme. J\u2019en ai profit\u00e9 pour lui dire que j’avais un secret \u00e0 lui proposer plus tard. A la sonnerie qui annon\u00e7ait la fin de la r\u00e9cr\u00e9ation, nous sommes rentr\u00e9s comme si rien ne s\u2019\u00e9tait pass\u00e9.  <\/p>\n\n\n

L\u2019id\u00e9e a fait son chemin. Je lui ai parl\u00e9, le lendemain : \u00ab Ce serait bien, si un jour tu passais au tableau pour r\u00e9citer un po\u00e8me \u00e0 toute la classe. Leur dire des jolies choses\u2026 \u00bb
Il a tout de suite adh\u00e9r\u00e9, j’ai remarqu\u00e9 que son regard c’\u00e9tait perdu dans un futur heureux. Il anticipait d\u00e9j\u00e0, se voyait, \u00e9patant son monde, d\u00e9passant ses difficult\u00e9s d’alors. Je devinais un \u00e9tat d’esprit de vainqueur, un atout pr\u00e9cieux dans notre conqu\u00eate pour une meilleure communication. <\/p>\n\n\n

Avec cette approche, j’envisageais d’am\u00e9liorer ses structures de langage. Lui faire dire des vers en faisant ressortir la beaut\u00e9 des choses, une occasion r\u00eav\u00e9e de reprendre ses maladresses langagi\u00e8res sans donner l’impression de le corriger en privil\u00e9giant la m\u00e9morisation de la po\u00e9sie.<\/p>\n\n\n

Avec l\u2019aide de sa famille, il choisit puis apprit son texte presque par \u00ab \u00e9cholalie* diff\u00e9r\u00e9e \u00bb. Par r\u00e9p\u00e9tition des vers qui lui ont \u00e9t\u00e9 lus, puisqu\u2019il ne savait pas lire. G\u00e9n\u00e9ralement l\u2019\u00e9cholalie diff\u00e9r\u00e9e est parfaite, pour lui, avec ses troubles du langage, c\u2019\u00e9tait plus difficile\u2026
Le plus long fut l’attente de la bonne ma\u00eetrise du texte. Il n\u2019\u00e9tait pas question de s’exposer \u00e0 un ratage, l\u2019op\u00e9ration devait r\u00e9ussir du premier coup pour \u00e9viter une grosse d\u00e9ception, il devait \u00eatre fier de lui.<\/p>\n\n\n

Cela a dur\u00e9 plus d’un mois. Il venait chaque matin me dire ses mots \u00e0 l\u2019oreille, avant d’entrer en classe, en cachette des autres. Il attendait le moment propice, c’\u00e9tait une affaire que l’on devait garder secr\u00e8te, il avait parfaitement int\u00e9gr\u00e9 l’importance de notre d\u00e9marche. Je ne lui avait pas demand\u00e9 de proc\u00e9der ainsi, c’est lui seul qui a choisi de faire le point chaque matin afin que je sache s’il \u00e9tait pr\u00eat. Evidemment, il \u00e9tait impatient et d\u00e9\u00e7u lorsqu’il s’embrouillait dans sa pr\u00e9cipitation, mais tenait bon. J\u2019\u00e9tais avec lui, je crois qu\u2019il l\u2019avait compris.
Un jour, ses mots sont sortis dans le bon ordre, il ma\u00eetrisait sa po\u00e9sie. Nous \u00e9tions dans la cour avant l\u2019entr\u00e9e du matin. Il venait de me les souffler \u00e0 l\u2019oreille.
Lorsque je l\u2019ai regard\u00e9 longuement, intens\u00e9ment sans rien dire, l’air \u00e9tonn\u00e9 et admiratif \u00e0 la fois, mon c\u00f4t\u00e9 th\u00e9\u00e2tral fit son effet. Un sourire progressif se dessina sur ses l\u00e8vres, doubl\u00e9 d\u2019un petit rire saccad\u00e9 et nerveux. Toute la satisfaction du monde \u00e9clatait d\u2019un coup, comme une lib\u00e9ration. Il avait compris que le grand jour \u00e9tait arriv\u00e9.
\u00ab Parfait ! Tu es pr\u00eat, \u00e0 16 heures, j’annonce la nouvelle \u00e0 toute la classe et tu passes au tableau.\u00a0\u00bb

La matin\u00e9e a \u00e9t\u00e9 longue et difficile. Il m\u2019accrochait \u00e0 chaque  passage entre les bancs : \u00ab C\u2019est quand ? \u00bb. Rien d\u2019autre ne comptait plus pour lui que ce passage devant ses camarades.<\/p>\n\n\n

Apr\u00e8s la r\u00e9cr\u00e9 de l\u2019apr\u00e8s-midi, personne n\u2019\u00e9tait au courant de rien, la nouvelle surprit toute la classe. Ce fut le silence soudain, presque un silence religieux, chaque enfant retenait son souffle. Certains, incr\u00e9dules, se regardaient, l’air surpris. J\u2019ai compris, apr\u00e8s coup, que tous craignaient l\u2019\u00e9chec. Ils semblaient \u00e9tonn\u00e9s qu\u2019il se \u00ab\u00a0mette en danger\u00a0\u00bb de la sorte. Personne n’imaginait qu’il p\u00fbt \u00e9voluer un jour… <\/p>\n\n\n

Lorsqu\u2019il se trouva debout face \u00e0 tous les autres \u00e9l\u00e8ves, il baissa la t\u00eate et resta muet.
Je sentais venir le blocage. Alors, je me suis plac\u00e9 devant lui pour faire \u00e9cran, le masquer \u00e0 la vue des autres, je l\u2019ai encourag\u00e9 du regard, il a d\u00e9marr\u00e9 puis je me suis \u00e9cart\u00e9. Seul face \u00e0 l’auditoire, la t\u00eate haute, il a d\u00e9bit\u00e9 son po\u00e8me sans faillir jusqu\u2019\u00e0 la fin, un peu pr\u00e9cipit\u00e9 comme s\u2019il avait peur de ne plus se souvenir des mots\u2026
Apr\u00e8s un instant de silence ce fut un tonnerre d\u2019applaudissements spontan\u00e9s. Lui, hochait la t\u00eate \u00e0 droite, \u00e0 gauche, comme le font les acteurs de th\u00e9\u00e2tre pour saluer le public. Un comportement machinal qui venait du fond de son attente comme une lib\u00e9ration\u2026
Une v\u00e9ritable communion s\u2019\u00e9tait cr\u00e9\u00e9e entre acteur et spectateurs, une forte \u00e9motion parcourait toute la classe. J’avais l’impression de baigner dans une solidarit\u00e9 et une coh\u00e9sion totales. Un frisson me parcourut l’\u00e9chine, nous venions de franchir une \u00e9tape importante.<\/p>\n\n\n

Il est rest\u00e9 un an dans ma classe. L\u2019ann\u00e9e suivante, j\u2019\u00e9tais parti.<\/p>\n\n\n

Je me souviens d\u2019une petite fille qui avait rep\u00e9r\u00e9 notre man\u00e8ge et nous observait discr\u00e8tement. J\u2019en ai eu confirmation car elle en parlait \u00e0 sa maman en soulignant les progr\u00e8s de l\u2019enfant.
Sa m\u00e8re m’en faisait r\u00e9sum\u00e9 de temps en temps, j’avais l’impression que notre d\u00e9marche secr\u00e8te impactait favorablement sur la psychologie d’une autre qui s’enrichissait en nous suivant de loin.<\/p>\n\n\n

Lorsqu\u2019on fait de l\u2019\u00e9cole un moment de la vie, un moment vrai et humain, comment ne pas dire qu\u2019elle est la plus belle chose qui soit au monde ?
Cette histoire qui s\u2019est pass\u00e9e dans l\u2019\u00e9cole de mon village, l\u2019\u00e9cole de mon enfance o\u00f9 je me retrouvais du c\u00f4t\u00e9 de l\u2019estrade, date de 25 ans. J’en ai encore la chair de poule.<\/p>\n\n\n

Aujourd’hui, cet enfant d\u00e9couvre le monde en sillonnant diff\u00e9rents territoires lointains, lui, si repli\u00e9 sur sa personne clignote d\u00e9sormais au c\u0153ur des autres.<\/p>\n\n\n

J\u2019ai beaucoup aim\u00e9 ces moments \u00e0 l\u2019\u00e9cole de la vie ainsi que le symbole, ce \u00ab hasard \u00bb d\u2019un parcours qui s\u2019est achev\u00e9 l\u00e0 o\u00f9 ma scolarit\u00e9 avait commenc\u00e9.<\/p>\n\n\n

L’\u00e9cole c’est la vie et non la vie l’\u00e9cole.<\/p>\n\n\n

*Echolalie<\/strong> (\u00e9cho) tic ou toc qui consiste \u00e0 r\u00e9p\u00e9ter la fin des mots de l\u2019interlocuteur. <\/em>L\u2019\u00e9cholalie diff\u00e9r\u00e9e<\/em><\/strong> est la r\u00e9p\u00e9tition int\u00e9grale et fid\u00e8le d\u2019un texte (Certains autistes). Dans le cas qui nous concerne, il s\u2019agit d\u2019une fausse \u00e9cholalie\u2026 la m\u00e9morisation se fait par r\u00e9p\u00e9tition d\u2019un texte lu par un tiers, puisque la personne ne peut le faire par lecture personnelle. C’est plus une recherche, une volont\u00e9 qu’une r\u00e9action spontan\u00e9e quasiment r\u00e9flexe.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Ce texte est un de mes pr\u00e9f\u00e9r\u00e9s car il t\u00e9moigne de ma personnalit\u00e9 profonde. En le relisant, j’avais l’impression de me regarder dans un miroir faisant le point sur mon action pass\u00e9e. Qui \u00e9tais-je ? J’\u00e9tais bien celui-l\u00e0 ! En revenant \u00e0 l’\u00e9cole de mon village sans l’avoir souhait\u00e9, je me demandais si c’\u00e9tait unLire la suite de \u00ab\u00a0Fais-moi lire !\u00a0\u00bb<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":30976,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_wpcom_ai_launchpad_first_post":false,"_jetpack_hide_featured_image":false,"_jetpack_featured_image_duplicate_dismissed":0,"_jetpack_feature_clip_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":false,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2},"jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[6],"tags":[],"class_list":["post-30957","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-education"],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t